Wiadomości

        • Edukacyjna wycieczka kl. V i VI do Siedlec

          • Edukacyjna wycieczka kl. V i VI do Siedlec

          • Wycieczki szkolne stanowią niezwykle ważny element procesu dydaktyczno-wychowawczego. Pozwalają uczniom nie tylko poszerzać wiedzę, ale także rozwijać kompetencje społeczne, kształtować wrażliwość oraz budować relacje rówieśnicze. Z taką właśnie myślą uczniowie klas V i VI naszej szkoły wzięli udział w wycieczce edukacyjnej do Siedlec.

            Pierwszym punktem programu był seans filmowy w kinie, podczas którego uczniowie obejrzeli film „Za duży na bajki 3”. Była to nie tylko okazja do wspólnego spędzenia czasu, ale przede wszystkim wartościowa lekcja wychowawcza. Film poruszał bardzo aktualny i ważny problem hejtu, z którym młodzi ludzie coraz częściej spotykają się w codziennym życiu, zwłaszcza w przestrzeni internetowej. Historia bohaterów skłoniła uczniów do refleksji nad konsekwencjami nieodpowiedzialnych słów i zachowań, a także pokazała, jak ważne są empatia, szacunek i odwaga w reagowaniu na krzywdę innych.

            Kolejnym etapem wycieczki była wizyta w Muzeum Regionalnym w Siedlcach. Uczniowie mieli okazję uczestniczyć w niezwykle interesującej lekcji muzealnej, podczas której zwiedzili zarówno wystawy stałe, jak i czasowe. Szczególne zainteresowanie wzbudziła wystawa „Moda lat 80.”, która przeniosła uczestników w świat barwnych stylizacji, charakterystycznych dodatków oraz unikalnych trendów minionej epoki. Dla wielu uczniów była to pierwsza okazja do zetknięcia się z modą sprzed kilku dekad, co wywołało liczne pytania i ciekawość.

            Podczas zwiedzania wystaw stałych uczniowie poznali również realia życia codziennego na wsi w dawnych czasach. Duże wrażenie zrobiła na nich ekspozycja przedstawiająca wyposażenie wiejskiej chaty – proste, ale funkcjonalne sprzęty ukazały, jak bardzo zmieniły się warunki życia na przestrzeni lat. Była to cenna lekcja historii, pozwalająca lepiej zrozumieć przeszłość i docenić współczesne udogodnienia.

            Nie mniej interesująca okazała się część ekspozycji poświęcona twórczości malarzy związanych z naszym regionem. Uczniowie mieli okazję zobaczyć dzieła sztuki, które odzwierciedlają lokalną kulturę, tradycję oraz piękno otaczającej nas przyrody. 

            Wycieczka do Siedlec była niezwykle udana i dostarczyła uczniom wielu pozytywnych wrażeń. Połączyła w sobie elementy edukacji, wychowania oraz integracji, a zdobyte doświadczenia z pewnością na długo pozostaną w pamięci uczestników. Takie wyjazdy pokazują, że nauka może odbywać się również poza murami szkoły i być fascynującą przygodą.

            Zdjęcia
        • Mistrzynie ortografii z naszej szkoły! Relacja z IV Gminnego Konkursu Ortograficznego

          • Mistrzynie ortografii z naszej szkoły! Relacja z IV Gminnego Konkursu Ortograficznego

          • Dnia 24 marca 2026 roku w Izdebkach-Kosnach odbyła się czwarta edycja Gminnego Konkursu Ortograficznego Mistrz Ortografii. To prestiżowe wydarzenie zgromadziło najzdolniejszych uczniów z gminy Zbuczyn, którzy stanęli do rywalizacji o miano najlepszego znawcy zasad ojczystej pisowni. Tegoroczna edycja wyróżniała się wyjątkowo wysokim poziomem merytorycznym oraz profesjonalną oprawą, nad którą czuwała komisja konkursowa. W jej składzie znaleźli się dr hab. Andrzej Borkowski, profesor Uniwersytetu w Siedlcach reprezentujący Instytut Językoznawstwa i Literaturoznawstwa, a także przedstawicielki Mazowieckiego Samorządowego Centrum Doskonalenia Nauczycieli - Bożena Czarnecka - Akuz, konsultant ds. edukacji humanistycznej oraz Magdalena Olszewska, doradca metodyczny. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała również Inspektor Gminy Zbuczyn - pani Jolanta Szcząchor.

            Naszą szkołę reprezentowały: Oliwia Czapla, Agata Radzikowska, Lena Turos (kategoria kl. V-VI) oraz Magdalena Romaniak, Zuzanna Rzążewska, Natalia Sidelnik (kategoria kl. VII-VIII). Wszyscy uczestnicy konkursu musieli wykazać się wszechstronną wiedzą w dwóch etapach.
            Pierwszym z nich był test, który w tej edycji w sposób szczególny uwzględniał najnowsze zmiany w zasadach ortograficznych, co dla wielu okazało się nie lada wyzwaniem. Drugą część stanowiło tradycyjne dyktando, wymagające od uczniów pełnego skupienia i doskonałej znajomości interpunkcji. Komisja z uznaniem wypowiadała się o poziomie wiedzy uczestników, podkreślając ich zaangażowanie oraz biegłość w posługiwaniu się poprawną polszczyzną.

            Z ogromną radością informujemy, że w gronie laureatów znalazły się uczennice naszej szkoły, które zaprezentowały imponujący poziom wiedzy. Drugie miejsce w gminie wywalczyła Magdalena Romaniak z klasy siódmej, natomiast na trzecim stopniu podium stanęła Natalia Sidelnik z klasy ósmej. Sukces naszych uczennic jest owocem ich ciężkiej pracy, dokładności oraz pasji do języka polskiego, a dla całej społeczności szkolnej stanowi powód do wielkiej dumy.

            Całe wydarzenie przebiegło w wyjątkowo sprzyjającej, pełnej życzliwości atmosferze, która pozwoliła uczniom na zdrową rywalizację i integrację. Konkurs był nie tylko sprawdzianem wiedzy, ale także motywacją do dalszego doskonalenia kompetencji językowych. Mamy nadzieję, że sukcesy Magdaleny i Natalii zainspirują innych uczniów do zgłębiania tajników ortografii, a kolejne edycje konkursu będą cieszyły się równie wysoką rangą.

            Zdjęcia
        • Zawołani po imieniu

          • Zawołani po imieniu

          • Uroczysty apel upamiętniający lokalnych bohaterów, rodzinę Domańskich, którzy z narażeniem własnego życia ratowali Żydów w czasie II wojny światowej, był wyjątkowym wydarzeniem w życiu naszej szkoły.

            Uroczystość rozpoczęła się podniosłym odśpiewaniem hymnu szkoły. Następnie uczniowie zaprezentowali poruszające przedstawienie poświęcone losom rodziny Domańskich. Spektakl został wzbogacony wieloma wzruszającymi piosenkami oraz sugestywnymi scenami z życia bohaterów, które oddały dramatyzm tamtych czasów i niezwykłą odwagę zwykłych ludzi. Zgromadzeni na sali mieli również okazję wysłuchać pięknie wyrecytowanych wierszy, które dopełniły artystycznego przekazu uroczystości.

            Na szczególne uznanie zasługiwała również starannie przygotowana scenografia. Piękna dekoracja przedstawiająca wiejską chatę oraz brzozowy las stworzyła niezwykle realistyczne tło wydarzeń, przenosząc widzów w czasy okupacji.

            Wśród zaproszonych gości znaleźli się: poseł Krzysztof Tchórzewski, Wójt gminy Zbuczyn - Hubert Pasiak, przewodnicząca Rady Gminy - Agnieszka Dziewulska, inspektor ds. oświaty - Magdalena Borkowska, członkowie rodziny zamordowanych, mieszkańcy okolicznych miejscowości oraz rodzice uczniów. Ich obecność podkreśliła rangę wydarzenia i znaczenie pielęgnowania lokalnej pamięci historycznej.

            Na zakończenie uroczystości głos zabrali dyrekcja szkoły, poseł Krzysztof Tchórzewski, pan Wójt oraz przewodnicząca Rady Gminy, którzy w swoich przemówieniach podkreślali wartość odwagi, poświęcenia i pamięci o bohaterach naszej małej ojczyzny.

            W trakcie występu niejednokrotnie polały się łzy wzruszenia, a młodzi aktorzy zostali nagrodzeni gromkimi brawami na stojąco. Była to niezwykle poruszająca lekcja historii i człowieczeństwa, która na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników.

            Zdjęcia
        • Drukowane pomoce = frajda z nauką w tle

          • Drukowane pomoce = frajda z nauką w tle

          • Drukarka 3D oraz proste gadżety, takie jak pionki i kostki, mogą stać się niezwykle wartościowym wsparciem w edukacji. Łączą naukę z zabawą, rozwijają kreatywność i angażują uczniów w sposób, który trudno osiągnąć przy użyciu tradycyjnych środków dydaktycznych.

            To nie tylko narzędzie – to most między światem wyobraźni a rzeczywistością, który szczególnie dzieci potrafią docenić z ogromnym entuzjazmem.

            Nauczyciele coraz częściej dostrzegają, jak ogromny potencjał edukacyjny kryje się w nowoczesnych technologiach. Jednym z najbardziej inspirujących narzędzi, które można wykorzystać zarówno na lekcjach, jak i podczas zajęć świetlicowych, jest drukarka 3D oraz tworzone za jej pomocą drobne gadżety – takie jak pionki, kostki czy różnorodne modele edukacyjne.

            Na pierwszy rzut oka pionki i kostki kojarzą się głównie z grami planszowymi. W rzeczywistości ich zastosowanie w edukacji jest znacznie szersze. Na lekcjach matematyki kostki mogą służyć do nauki liczenia, działań arytmetycznych czy prawdopodobieństwa. Uczniowie chętniej angażują się w zadania, kiedy mogą „rzucić” wynik zamiast tylko zapisać go w zeszycie.

            Pionki natomiast świetnie sprawdzają się w grach dydaktycznych – można je wykorzystać do nauki ortografii, języków obcych czy historii. Na przykład przesuwanie pionka po planszy z pytaniami sprawia, że nauka zamienia się w emocjonującą grę.

            Podczas zajęć świetlicowych takie elementy pomagają rozwijać współpracę, cierpliwość i zasady fair play. Dzieci uczą się przegrywać i wygrywać, a jednocześnie dobrze się bawią.

            Co ważne, uczniowie mogą brać udział w projektowaniu takich przedmiotów. To rozwija ich kreatywność, myślenie przestrzenne i umiejętności techniczne.

            Największą wartością jednak wykorzystania drukarki 3D w szkole są reakcje dzieci. Każdy wydruk wzbudza ogromne zainteresowanie i ekscytację. Uczniowie z zaciekawieniem obserwują proces drukowania, zadają pytania i często sami proponują nowe pomysły. Gdy po kilku godzinach mogą wziąć do ręki własnoręcznie zaprojektowany przedmiot – ich radość jest ogromna. Często słychać komentarze typu: „Możemy wydrukować coś jeszcze?”. Taka motywacja jest bezcenna i trudno ją osiągnąć tradycyjnymi metodami nauczania.

            Zdjęcia
        • Wiosenne warsztaty

          • Wiosenne warsztaty

          • W piątek 20 marca w naszej szkole odbyły się wyjątkowe warsztaty z okazji pierwszego dnia wiosny. W wydarzeniu wzięli udział uczniowie klas 0–3, którzy mieli okazję uczestniczyć w ciekawych i angażujących zajęciach z pszczelarzem. Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się interesujących rzeczy związanych z tym zawodem. Poznały fascynujący świat pszczół i ich ogromne znaczenie dla przyrody. Uczniowie mieli możliwość obejrzenia specjalistycznego sprzętu pszczelarskiego oraz produktów pszczelich. Dużym zainteresowaniem cieszyła się prezentacja stroju pszczelarza – dzieci mogły zobaczyć jak wygląda, a nawet przymierzyć jego elementy, co było dla nich niezwykłym przeżyciem. Nie zabrakło również części praktycznej – uczniowie własnoręcznie wykonywali świece z wosku pszczelego oraz uczestniczyli w degustacji różnych rodzajów miodów.

            Zajęcia były nie tylko świetną okazją do nauki, ale również do rozwijania zainteresowań i kreatywności. Całość odbyła się w radosnej, wiosennej atmosferze, co pozwala sądzić, że dzień ten, pełen pozytywnej energii, na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów.

            Zdjęcia
        • Marzanna - Zimowa Panna

          • Marzanna - Zimowa Panna

          • W ramach wiosennych tradycji uczniowie zerówki z zaangażowaniem przygotowywali Marzannę – symbol odchodzącej zimy. Dzieci wspólnie tworzyły kukłę, wykorzystując różnorodne materiały, wykazując się przy tym dużą kreatywnością i pomysłowością. Gdy Marzanna była już gotowa, uczniowie wyruszyli na spacer, niosąc ją w radosnym pochodzie. Towarzyszyły temu śmiech, śpiew i wiosenna atmosfera, która udzieliła się wszystkim uczestnikom. Zgodnie z tradycją, na zakończenie Marzanna została spalona, co symbolizuje pożegnanie zimy i powitanie wiosny. Było to wyjątkowe wydarzenie, które nie tylko przybliżyło dzieciom dawne zwyczaje, ale również dostarczyło wielu niezapomnianych wrażeń.

            Zdjęcia
        • Wiosenne sianie owsa

          • Wiosenne sianie owsa

          • W naszej zerówce rozpoczęły się przygotowania do nadchodzących Świąt Wielkanocnych. Jednym z działań, jakie podjęli uczniowie było wspólne sianie owsa. Dzieci z dużym zaangażowaniem i ciekawością uczestniczyły w zajęciach, podczas których miały okazję dowiedzieć się, jak prawidłowo przygotować ziemię, wysiać nasiona oraz jak dbać o rośliny, aby mogły pięknie wyrosnąć. Każdy uczeń samodzielnie zasiał owies w swoim pojemniku, który teraz będzie pielęgnował w kolejnych dniach.

            Zielony owies jest jednym z symboli Wielkanocy – oznacza odradzające się życie, nadzieję oraz wiosnę. Dzięki tej aktywności dzieci nie tylko rozwijały swoje umiejętności manualne, ale również poznawały tradycje związane ze świętami. Z niecierpliwością czekamy, aż nasz owies zazieleni się i stanie się piękną dekoracją wielkanocnych stołów.

            Zdjęcia
        • Wiosno, czekamy

          • Wiosno, czekamy

          • Chociaż może jeszcze tego nie widać, to przesilenie wiosenne właśnie następuje. A trójka dziewcząt z klasy trzeciej, nie mogąc się już doczekać, postanowiła przyspieszyć ten proces i pożegnać w końcu tę zimę, a zaprosić upragnioną wiosnę.                                                                        

            Tu warto nadmienić, że występujące uczennice są również autorkami poniższego dzieła filmowego. A zatem, wiosno przyjdź, czekamy!   

            Zdjęcia
            Film
        • Wycieczka klasy 4 z okazji Dnia Kobiet

          • Wycieczka klasy 4 z okazji Dnia Kobiet

          • 17 marca klasa IV uczestniczyła w wycieczce do Siedlec, która połączyła edukację z aktywnym wypoczynkiem.

            Wyjazd rozpoczął się od wizyty w kinie, gdzie uczniowie obejrzeli film Za duży na bajki 3. Produkcja poruszała temat hejtu w internecie, zwracając uwagę na brak anonimowości w sieci oraz emocje, jakie towarzyszą osobom dotkniętym negatywnymi komentarzami. Była to cenna lekcja odpowiedzialnego korzystania z internetu.

            Następnie uczniowie udali się na wspólny posiłek do pizzerii, co sprzyjało integracji i budowaniu relacji rówieśniczych.

            Kolejnym punktem programu była wizyta w parku trampolin. Uczniowie uczestniczyli w zajęciach ruchowych oraz korzystali z licznych atrakcji, rozwijając sprawność fizyczną i czerpiąc radość ze wspólnej aktywności.

            Wycieczka przebiegła w miłej atmosferze i była dla uczniów wartościowym doświadczeniem.

            Zdjęcia
        • Dzień Kobiet

          • Dzień Kobiet

          • 10 marca w naszej szkole odbyła się uroczysta akademia z okazji Dnia Kobiet. Była to doskonała okazja, aby wyrazić wdzięczność i sympatię wszystkim Paniom – nauczycielkom oraz koleżankom.

            Uczniowie złożyli serdeczne życzenia, dziękując za życzliwość, uśmiech i codzienną obecność w życiu szkoły. 

            Nauczycielki otrzymały piękne kwiaty, natomiast koleżanki zostały obdarowane słodkimi upominkami w postaci cukierków.

            Część artystyczną przygotowali uczniowie klas: VIII, VII oraz IV, którzy zaprezentowali wyjątkowe przedstawienie.

            Program wzbogaciły również występy muzyczne i taneczne. Zuzia z klasy 7 zachwyciła publiczność wykonaniem piosenek Być kobietą oraz Kto ma tyle wdzięku co ja. Natomiast Zosia z klasy 4 zaprezentowała piękny układ taneczny do piosenki Jestem kobietą.

            Akademia była pełna radości, uśmiechu i serdecznej atmosfery, a przygotowane występy stanowiły piękny wyraz pamięci o tym szczególnym dniu.

            Zdjęcia
        • Obchody Dnia Kobiet w niecodziennym stylu

          • Obchody Dnia Kobiet w niecodziennym stylu

          • Z okazji Międzynarodowego Dnia Kobiet w naszej zerówce panowała radosna atmosfera. Chłopcy zadbali o to, aby wszystkie dziewczynki poczuły się wyjątkowe. Nie zabrakło serdecznych życzeń, drobnych upominków oraz wspólnego odśpiewania tradycyjnego „Sto lat”. Kolejną niespodzianką, jaka czekała na uczennice była wizyta w klasowym SPA,  w którym można było skorzystać z różnych atrakcji. W sali powstało kilka specjalnych stref. Każda z nich poświęcona była  innej osobie i obsługiwana przez chłopców z naszej grupy, którzy z wielkim zaangażowaniem dbali o swoje „klientki”, starając się, by każda poczuła się właściwie obsłużona. W studiu fryzjerskim tworzono piękne fryzury i ozdabiano włosy. Natomiast przy stanowisku pielęgnacji twarzy dziewczynki mogły skorzystać z delikatnego makijażu. Dużym zainteresowaniem cieszyło się również studio stylizacji paznokci, gdzie można było zadbać o swoje dłonie i paznokcie. Przy stanowisku pielęgnacji twarzy dziewczynki mogły skorzystać z delikatnego makijażu, a w strefie masażu odpocząć na leżaku podczas relaksującego masażu. Z salonu piękności korzystały nie tylko dziewczynki, ale też pani wychowawczyni oraz zaproszeni goście: Panie Dyrektor oraz panie z obsługi szkoły, które z uśmiechem odwiedziły przygotowane stanowiska. Chłopcy z ogromnym zaangażowaniem wcielali się w rolę fryzjerów, kosmetyczek i masażystów, co sprawiło, że cała grupa świetnie się bawiła.

            Zdjęcia
        • Wycieczka z okazji Dnia Kobiet

          • Wycieczka z okazji Dnia Kobiet

          • W poniedziałek 9 marca uczniowie klasy VII wraz z wychowawczynią uczestniczyli w wycieczce szkolnej do Siedlec. Do miasta udali się autobusem komunikacji miejskiej. Celem wyjazdu było uczestnictwo w wydarzeniach o charakterze edukacyjnym i kulturalnym.

            Pierwszy punkt programu to wizyta w kinie Helios, gdzie grupa obejrzała film Za duży na bajki 3. Projekcję poprzedziła prelekcja pt. Dorastanie – czas zmian i wyzwań w świecie online. Podczas spotkania poruszono ważne zagadnienia dotyczące współczesnych problemów młodych ludzi, takich jak hejt i cyberprzemoc, odpowiedzialność za słowa publikowane w internecie oraz znaczenie relacji rówieśniczych. Zwrócono również uwagę na to, że proszenie o pomoc w trudnych sytuacjach jest oznaką siły, a nie słabości. Film w przystępny sposób ukazał problemy dorastania, wyzwania związane z funkcjonowaniem w świecie wirtualnym oraz znaczenie wsparcia ze strony rodziny i przyjaciół.

            Kolejnym punktem wycieczki był udział w lekcji muzealnej pt. Marszałek Józef Piłsudski i jego związki z Siedlcami oraz Podlasiem. Podczas zajęć uczniowie poznali najważniejsze wydarzenia z życia jednej z najwybitniejszych postaci w historii Polski – marszałka Józefa Piłsudskiego. Prowadzący zajęcia, pan Mariusz Krasuski, przedstawił również związki Marszałka z Siedlcami i regionem Podlasia. Lekcja została wzbogacona prezentacją fotografii dokumentujących wizyty Józefa Piłsudskiego w tym regionie.

            Wycieczka była cennym doświadczeniem edukacyjnym, które pozwoliło uczniom poszerzyć wiedzę historyczną oraz skłoniło do refleksji nad wyzwaniami współczesnego świata, w tym nad odpowiedzialnym korzystaniem z internetu.

            Zdjęcia
        • Lekcja w klasie III z drukarką 3D

          • Lekcja w klasie III z drukarką 3D

          • W czwartek 5 marca uczniowie klasy III  wspólnie z wychowawczynią wybrali się do biblioteki szkolnej, gdzie dowiedzieli się, jak za pomocą drukarki 3D można stworzyć wiele ciekawych i potrzebnych rzeczy. Zostali zapoznani z urządzeniem, zasadami bezpiecznego posługiwania się drukarką i tajnikami jej obsługi. Poznali nowe dla nich słownictwo związane z zagadnieniami druku 3D. Oglądali efekty wcześniejszych wydruków wykonane w poprzednich latach.  Wspólnie wybrali projekt druku: zgodnie z tematyką „Święta Kobiet” ustalili, że będzie to róża. Uczniowie z zainteresowaniem  obserwowali proces powstawania kwiatu w drukarce. Efektem tych zajęć był druk róży – breloczka.

            Dziękujemy Panu Piotrowi za przekazaną wiedzę i ciekawe zajęcia.

            Zdjęcia
        • Dokarmianie ptaków zimą!

          • Dokarmianie ptaków zimą!

          • Na terenie naszej szkoły – w okresie zimowym, odbywa się akcja dokarmiania ptaków, w którą z zaangażowaniem włączyli się uczniowie. Dzięki inicjatywie chętnych wolontariuszy powstały własnoręcznie wykonane karmniki, które zostały rozwieszone w różnych miejscach wokół budynku szkoły.

            Uczniowie systematycznie uzupełniają karmniki odpowiednią karmą, dbając o to, aby ptaki miały stały dostęp do pożywienia. Akcja nie tylko pomaga zwierzętom przetrwać trudniejszy czas,
            ale również kształtuje wśród młodzieży postawy odpowiedzialności i wrażliwości na potrzeby zwierząt.

            Zdjęcia
        • Warsztaty z okazji Dnia Kobiet

          • Warsztaty z okazji Dnia Kobiet

          • 27 lutego w naszej szkole odbyły się niezwykle interesujące warsztaty kuchni molekularnej prowadzone przez firmę Bajkowa Fabryka 3D. Było to wyjątkowe spotkanie łączące naukę z zabawą oraz bezpiecznymi eksperymentami chemiczno-fizycznymi. Uczniowie klas 0-III wcielili się w rolę chemików i kucharzy – założyli fartuszki oraz okulary ochronne i, pod czujnym okiem prowadzącego, wykonywali doświadczenia z użyciem suchego lodu i ciekłego azotu. Ważnym elementem warsztatów była degustacja. Dzieci spróbowały własnoręcznie przygotowanych, zdrowych lodów sorbetowych oraz efektownych, dymiących „smoczych” chrupek. Młodzi chemicy zamrażali również mandarynki przy użyciu suchego lodu i sprawdzali, czy uda się je rozbić młotkiem. Na podłodze pojawił się ciężki dym powstały w wyniku sublimacji suchego lodu, co wzbudziło ogromne zainteresowanie uczestników. Całość zwieńczyły widowiskowe, „dymiące fryzury”. Wszystkie doświadczenia były prowadzone w sposób bezpieczny i dostosowany do wieku uczestników. Warsztaty dostarczyły uczniom wiele radości, pobudziły ich ciekawość oraz pokazały, że nauka może być fascynującą przygodą.

            Zdjęcia
        • Zbiórka karmy

          • Zbiórka karmy

          • W ostatnich tygodniach uczniowie naszej szkoły z ogromnym zaangażowaniem wzięli udział  w akcji charytatywnej polegającej na zbiórce karmy dla zwierząt. Celem inicjatywy było wsparcie podopiecznych schroniska Zwierzoluby. Dzięki wspólnemu wysiłkowi udało się zebrać karmę, a także przysmaki i niezbędne akcesoria dla psów i kotów. Cieszymy się, że nasi uczniowie po raz kolejny pokazali, jak wielkie mają serca i jak ważny jest dla nich los bezdomnych zwierząt.

            Zdjęcia
        • Dzień Dinozaura🦖

          • Dzień Dinozaura🦖

          • 26 lutego to wyjątkowa i długo wyczekiwana przez zerówkowiczów data, bo właśnie wtedy obchodzimy Dzień Dinozaura. Już rano dzieci zaczęły zgłębiać tajniki epoki prehistorycznych gadów. Oglądając ilustrację różnych gatunków oraz słuchając ciekawostek na ich temat, przeniosły się do świata pełnego radości, ruchu i ciekawych wyzwań. Podczas zajęć plastycznych przedszkolaki wykonały prace z wykorzystaniem kolorowej włóczki, wyklejając nią kontury dinozaurów i tworząc barwne, przestrzenne kompozycje. Następnie uczniowie wcielili się w rolę małych paleontologów i w piasku kinetycznym poszukiwali ukrytych figurek dinozaurów. Odkopywanie „znalezisk” sprawiło im ogromną radość i rozwijało  sprawność manualną. Dużym zainteresowaniem cieszyła się również zabawa „Mycie zębów dinozaura”, podczas której dzieci za pomocą szczoteczki czyściły modele szczęk, utrwalając zasady prawidłowej higieny jamy ustnej. To była świetna okazja, by przypomnieć sobie, jak ważne jest dokładne szczotkowanie zębów – nawet jeśli jest się groźnym dinozaurem! Nie zabrakło także aktywności ruchowej. Jednym z zadań było skakanie po śladach dinozaura rozmieszczonych na podłodze, gdzie kluczową umiejętnością okazało się utrzymanie równowagi i precyzyjne stawianie stóp w wyznaczonych miejsca. Na końcu toru czekało kolejne wyzwanie – należało celnie zaczepić kółko na nosie dinozaura. Zadanie to wymagało skupienia, koordynacji ruchowej i celności, a jednocześnie dostarczyło wszystkim mnóstwo śmiechu i pozytywnych emocji. To był wyjątkowy dzień pełen uśmiechu, odkrywania i nauki poprzez zabawę. Dzieci z ogromnym zaangażowaniem uczestniczyły w każdej aktywności i już nie mogą się doczekać kolejnych tematycznych dni!

            Zdjęcia
        • Azyl w sercu szkoły - inauguracja Sali Wyciszeń

          • Azyl w sercu szkoły - inauguracja Sali Wyciszeń

          • Dnia 25.02.2026 r. w murach naszej szkoły oficjalnie dokonano uroczystego otwarcia Sali Wyciszeń – miejsca dostępnego dla każdego ucznia, które ma stać się azylem spokoju, uważności i dobrych emocji. Ta niezwykła inicjatywa zrealizowana  została dzięki i przy ścisłej współpracy z Urzędem Gminy Zbuczyn, w ramach programu Mała Szkoła BIS. ​

            Dziękujemy naszym szanownym Gościom za obecność w tym wyjątkowym dniu  oraz za  wspólną radość z miejsca, które razem tworzyliśmy i które będzie służyć całej naszej społeczności. Pan Wójt Hubert Pasiak, Pan Radny Grzegorz Ułanowski oraz Panie Inspektor Jolanta Szcząchor oraz Magdalena Borkowska otrzymali trzy symboliczne klucze, którymi wspólnie otworzyli drzwi Sali Wyciszeń. Klucz Uważność – byśmy potrafili dostrzec siebie nawzajem w tłumie. ​Klucz Zrozumienie – byśmy pamiętali, że każdy z nas może mieć gorsze dni. ​Klucz Wsparcie – by nikt w naszej szkole nie czuł się zostawiony sam sobie. Te trzy wartości mają być fundamentem funkcjonowania Sali Wyciszeń.

            Aby podkreślić podniosły charakter chwili, uczennica klasy V, Hanna Szostek  wykonała na skrzypcach przepiękny utwór Roberta Schumanna „Marzenie”. Delikatne dźwięki instrumentu idealnie wprowadziły w klimat relaksu i refleksji. ​ Symbolicznym momentem było posadzenie roślinki przez uczniów klasy II. To znak, że w naszej szkole pielęgnujemy zrozumienie i spokój. Wartości, które niczym roślina, wymagają codziennej troski, by mogły pięknie rozkwitać i dawać owoce. ​

            W dowód wdzięczności goście otrzymali pamiątkowe kompasy, które mają przypominać o właściwym kierunku, jaki wspólnie obraliśmy dla dobra naszych dzieci i całej społeczności szkolnej. ​Pan Wójt zapoczątkował również niezwykłą akcję – Słoik Pozytywnych Myśli. Przekazał nam pierwszą sentencję, będącą jednocześnie historycznym mottem klubu Arsenal: ​"Victoria Harmonia Crescit" („Harmonia rodzi zwycięstwo”). ​Te słowa będą nas prowadzić i motywować każdego dnia, bo przecież w Sali Wyciszeń najłatwiej odnaleźć wewnętrzną harmonię, która jest kluczem do sukcesów zarówno w nauce, jak i w codziennym życiu.

            Zdjęcia
        • Szkolne obchody Dnia Języka Ojczystego

          • Szkolne obchody Dnia Języka Ojczystego

          • We wtorek (24 lutego) obchodziliśmy w naszej szkole Dzień Języka Ojczystego. Panie Justyna Mitura-Krzak oraz Anna Muszyńska zorganizowały dla wszystkich uczniów szereg ciekawych atrakcji. 

            Dzieci z oddziału przedszkolnego tworzyły portrety liter, które są charakterystyczne dla naszego  języka, czyli ą, ę, ó, ł. Maluchy okazały się bardzo kreatywne. Proste litery zostały zamienione m.in. w kota oraz bałwana. 

            Uczniowie z klas I-III, wraz z wychowawcami, przygotowali plakaty promujące nasz ojczysty język. Okazało się, że dzieciom polszczyzna kojarzy się przede wszystkim z wyrazami z trudnościami ortograficznymi i literami ze znakami diakrytycznymi. Na pracach pojawiły się również serca symbolizujące miłość do naszego języka ojczystego. 

            Nie lada zadanie czekało natomiast na najstarszych uczniów. Wzięli oni udział w Konkursie Mistrz Poprawnej Polszczyzny. Dzieci pracowały w drużynach. Czekało na nich aż siedem stacji z różnymi zadaniami. Uczestnicy turnieju musieli wykazać się znajomością części mowy, synonimów, zapożyczeń, zasad ortografii i frazeologizmów. Szkolny logopeda sprawdził również ich dykcję. Za każde prawidłowo rozwiązane zadanie dzieci otrzymywały puzzle, które na końcu stworzyły układankę. Zwycięzcami konkursu zostali ósmoklasiści. Drugie miejsce zajęli uczniowie kl. V, a trzecie - kl. VII. Na czwartym miejscu uplasowała się kl. VI, a na piątym - kl. IV. Przy rozwiązaniu zadań dzieci musiały się wykazać nie tylko wiedzą z zakresu języka polskiego, ale i umiejętnością pracy w grupie. Taka forma świętowania Dnia Języka Ojczystego bardzo przypadła wszystkim do gustu. 

            Podczas krótkiego podsumowania obchodów młodsi uczniowie otrzymali na pamiątkę odznaki wydrukowane w drukarce 3D. Klasom starszym wręczono dyplomy.

            Zdjęcia
        • Lekcja z wykorzystaniem drukarki 3D

          • Lekcja z wykorzystaniem drukarki 3D

          • W piątek 20 lutego uczniowie klasy IV, wraz z nauczycielką języka angielskiego, p. Moniką Tymińską, uczestniczyli w zajęciach edukacyjnych w bibliotece szkolnej, poświęconych technologii druku 3D. Podczas spotkania zapoznali się z możliwościami wykorzystania drukarki 3D do tworzenia różnorodnych przedmiotów o praktycznym zastosowaniu.

            W trakcie zajęć przedstawiono budowę urządzenia, omówiono zasady bezpiecznego korzystania z drukarki oraz podstawowe zasady jej obsługi. Uczniowie poznali również wybrane pojęcia związane z technologią druku przestrzennego.

            Uczestnicy mieli możliwość obejrzenia przykładowych wydruków wykonanych wcześniej oraz obserwowania procesu powstawania wybranego projektu w drukarce 3D. Efektem zajęć było wykonanie zielonych kostek i kolorowych pionków do gier planszowych używanych na języku angielskim.

            Składamy serdeczne podziękowania Panu Piotrowi za przekazaną wiedzę oraz przeprowadzenie interesujących i wartościowych zajęć edukacyjnych.

            Zdjęcia