Wiadomości

        • Wycieczka klas 7 - 8: „Królestwo Kensuke”
          • Wycieczka klas 7 - 8: „Królestwo Kensuke”

          • 24 kwietnia, w ramach projektu Młode Horyzonty, uczniowie klas 7 i 8 naszej szkoły wzięli udział w wycieczce do GOK w Zbuczynie na film Królestwo Kensuke w reżyserii Neil Boyle oraz Kirk Hendry. To poruszająca animacja przygodowa z 2023 roku, będąca adaptacją popularnej książki Michael Morpurgo.

            Film opowiada historię 11-letniego Michaela, który wraz ze swoim psem Stellą trafia na bezludną wyspę po dramatycznym sztormie oddzielającym go od rodziców. W obliczu zagrożenia chłopiec spotyka tajemniczego Kensuké – byłego japońskiego żołnierza, żyjącego w odosobnieniu wśród przyrody i orangutanów. Dzięki jego pomocy Michael odnajduje schronienie, ale prawdziwe wyzwanie pojawia się, gdy wyspie zaczynają zagrażać handlarze zwierząt. Bohaterowie muszą połączyć siły, by ochronić swoje niezwykłe „królestwo”.

            Wyjazd na film był nie tylko okazją do wspólnego przeżywania emocjonującej historii, ale także do refleksji nad ważnymi wartościami. Film porusza bowiem takie tematy jak:

            • znaczenie przyjaźni i rodziny,
            • poszukiwanie szczęścia i poczucia spełnienia,
            • rola natury w życiu człowieka,
            • odpowiedzialność za środowisko naturalne.

            Prze seansem uczniowie wzięli udział w krótkiej prelekcji, podczas której wspólnie zastanowili się nad pytaniami: czym jest szczęście, jaki styl życia sprzyja jego osiągnięciu oraz jaki wpływ ma kontakt z naturą na nasze samopoczucie i rozwój.

            Wycieczka stanowiła wartościowe uzupełnienie edukacji szkolnej, łącząc kulturę, refleksję i integrację uczniów.

        • Szkoła magicznych zwierząt
          • Szkoła magicznych zwierząt

          • Dn. 22.04.2026r. uczniowie klas 0-III udali się do GOK-u w Zbuczynie na seans kinowy Szkoła magicznych zwierząt. Film poruszał problemy dotyczące szkolnego życia oraz przyjaźni, wierności i lojalności.

            Główna bohaterka - Ida musiała przeprowadzić się do innego miasta i teraz jest "tą nową" w szkole Winterstein. Klasa nie przyjmuje jej z otwartymi ramionami. Początkowo zaprzyjaźnia się z chłopcem odrzucanym przez rówieśników. Pewnego dnia w klasie pojawiają się magiczne zwierzęta. Ich niezwykłość polega na tym, że potrafią rozmawiać z człowiekiem. Magiczne zwierzę nigdy nie zostawi swojego przyjaciela w potrzebie. To najwierniejszy towarzysz, jakiego można sobie wyobrazić. W klasie Ida i Benni jako pierwsi mają magicznych przyjaciół. I nagle okazuje się, że wszyscy chcą się z nimi kumplować. Tymczasem w szkole zaczynają znikać różne przedmioty. Dzieciaki i magiczne zwierzęta muszą trzymać się razem, aby rozwiązać zagadkę szkolnego złodzieja.

        • Jak to z motylkami było...
          • Jak to z motylkami było...

          • Dzieci z oddziału przedszkolnego wybrały się do biblioteki szkolnej, aby zapoznać się z zasadą działania drukarki 3D. W związku z realizowaną tematyką wiosenną celem spotkania było też tworzenie kolorowych motyli. Na początku zajęć pan Piotr wyjaśnił dzieciom na czym polega proces powstawania przedmiotów poprzez nakładanie kolejnych warstw materiału według wcześniej przygotowanego projektu. Przedszkolaki miały okazję zobaczyć jak z pomocą komputera przygotowuje się model do druku, a następnie, jak urządzenie krok po kroku tworzy gotowy przedmiot – ten moment wzbudził największe emocje. Dzieci z zaciekawieniem obserwowały, jak z każdą kolejną warstwą powstają skrzydła motyla, a kształt nabiera wyraźnych form. W trakcie zajęć omówiono również zasady bezpiecznego korzystania z drukarki 3D. Przedszkolaki dowiedziały się, że podczas pracy urządzenia należy zachować ostrożność i nie zbliżać do niego rąk ze względu na wysoką temperaturę. Zajęcia były bardzo ciekawe i dostarczyły wielu pozytywnych wrażeń. Uczniowie poznali nie tylko podstawy działania drukarki 3D, ale również mogły zobaczyć na żywo, jak nowoczesna technologia pozwala tworzyć różnorodne przedmioty. Spotkanie rozbudziło ich ciekawość i zainteresowanie do świata nauki oraz nowych technologii.

        • Pamięć, która nie przemija – hołd ofiarom Katynia
          • Pamięć, która nie przemija – hołd ofiarom Katynia

          • 15 kwietnia 2025 roku w naszej szkole odbyło się spotkanie poświęcone pamięci ofiar zbrodni katyńskiej – jednej z najbardziej bolesnych i tragicznych kart w historii Polski. Był to czas refleksji, w którym cała społeczność szkolna mogła zatrzymać się na chwilę, by oddać hołd tym, którzy zostali brutalnie pozbawieni życia. Podczas spotkania, prowadzonego przez nauczyciela historii, przypomniane zostały najważniejsze fakty związane z tym dramatycznym wydarzeniem. Wspólne przeżywanie tej lekcji historii sprawiło, że przeszłość stała się nam bliższa, bardziej ludzka i poruszająca.

            Pamięć o poległych zajmuje szczególne miejsce w sercach uczniów i nauczycieli naszej szkoły. Od lat staramy się pielęgnować ją z należnym szacunkiem i powagą. W 2014 r. miała miejsce uroczystość posadzenia dębów pamięci – symbolicznych strażników historii, które upamiętniają bohaterów zamordowanych w czasie II wojny światowej ppor. Jana Czesława Tajcherta – patrona naszej szkoły oraz aspiranta P.P Władysława Wysokińskiego. Każde z tych drzew jest żywym znakiem pamięci, rosnącym wraz z kolejnymi pokoleniami, przypominającym o odwadze i poświęceniu.

            Na placu przy budynku szkoły znajdują się również pomniki poświęcone bohaterom. Trwają niewzruszenie, będąc milczącymi świadkami naszej pamięci i wdzięczności. To właśnie tam, w ich obecności, szczególnie mocno odczuwamy, jak ważne jest, by nigdy nie zapomnieć – by przekazywać prawdę o przeszłości dalej, kolejnym pokoleniom. Podczas tegorocznej uroczystości przy pomnikach odśpiewano hymn narodowy, a następnie zapalono znicze – symbole pamięci, szacunku i niegasnącej wdzięczności wobec tych, którzy oddali życie za ojczyznę.

             

            W ramach obchodów Dnia Katyńskiego przeprowadzony został konkurs wiedzy „Szkoła Podstawowa w Czuryłach i jej Patron”. Laureatami zostali:

             

            Kl. III

            I miejsce: Franciszek Bazak, Olaf Kołodziejczuk, Marcel Ługowski, Marysia Ługowska, Jan Wierzejski, Adam Zbieć.

            II miejsce: Olaf Kołodziejczuk, Aleksandra Kozak, Alicja Lipińska, Julia Łukasiuk.

            III miejsce: Michalina Cielemęcka, Natalia Szymańska.

             

            Kl. VIII

            I miejsce: Natalia Sidelnik,

            II miejsce Aleksander Królikowski,

            III miejsce: Jacek Nowosielski.

             

            Zwycięzcom gratulujemy!

        • Klasa VII na tropie nowoczesnej technologii
          • Klasa VII na tropie nowoczesnej technologii

          • W czwartek 9 kwietnia wraz z wychowawczynią uczestniczyliśmy w godzinie wychowawczej, która odbyła się w bibliotece szkolnej. Było to wyjątkowe spotkanie, ponieważ mieliśmy okazję sprawdzić naszą wiedzę na temat nowoczesnej technologii, jaką jest drukarka 3D.

            Podczas zajęć odpowiadaliśmy na pytania Pana Piotra dotyczące zasad działania tego sprzętu oraz mogliśmy obserwować proces tworzenia przedmiotów od podstaw. To niezwykle ciekawe doświadczenie pokazało nam, jak w praktyce wykorzystuje się nowoczesne technologie, które odgrywają coraz większą rolę w edukacji i w życiu codziennym.

            W trakcie wizyty wybraliśmy jeden projekt  - specjalne żetony z numerkami, które zostały wydrukowane kolejnego dnia, a odebraliśmy je osobiście w poniedziałek 13 kwietnia. Będą one wykorzystywane podczas lekcji jako pomoc dydaktyczna – między innymi do losowania pytań lub uczniów do odpowiedzi, podziału na grupy czy organizowania różnego rodzaju aktywności edukacyjnych. Dzięki temu zajęcia staną się bardziej angażujące, sprawiedliwe i uporządkowane.

            Przekonaliśmy się na własne oczy, że drukarka 3D okazała się niezwykle użytecznym narzędziem, które może znaleźć szerokie zastosowanie na lekcjach różnych przedmiotów. Umożliwia tworzenie modeli, pomocy naukowych, prototypów czy elementów do doświadczeń. Dzięki niej uczniowie mogą lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia, rozwijać kreatywność oraz zdobywać praktyczne umiejętności.

            Zachęcamy innych nauczycieli do wykorzystywania żetonów podczas zajęć – to proste rozwiązanie, które znacząco uatrakcyjnia lekcje i pomaga w organizacji pracy w klasie.

            Warto również podkreślić, że obsługa drukarki 3D wiąże się z rozwijaniem kompetencji przyszłości. Technologie druku 3D są szeroko wykorzystywane w wielu branżach, takich jak inżynieria, medycyna, architektura czy przemysł. Dzięki takim zajęciom uczniowie mają szansę poznać zawody przyszłości i lepiej przygotować się do wyzwań współczesnego świata.

            Wizyta w bibliotece była nie tylko ciekawym urozmaiceniem dnia, ale także inspirującą lekcją pokazującą, jak nowoczesne technologie mogą wspierać proces nauczania.

        • Z naszej szkoły na ważne sceny regionu
          • Z naszej szkoły na ważne sceny regionu

          • Uczniowie naszej szkoły po raz kolejny udowodnili, że młode pokolenie potrafi z wielkim zaangażowaniem i wrażliwością pielęgnować pamięć o lokalnej historii. Przygotowane przez nich przedstawienie poświęcone rodzinie Domańskich, bohaterom, którzy w czasie II wojny światowej z narażeniem życia ratowali Żydów, zostało pokazane szerszej publiczności.

            Pierwszy występ odbył się na scenie Gminnego Ośrodka Kultury w Zbuczynie, gdzie młodzi aktorzy zaprezentowali się przed uczniami klas VII–VIII Szkoły Podstawowej w Zbuczynie. Występ spotkał się z dużym uznaniem publiczności i był niezwykle ważną lekcją historii oraz empatii.

            Kolejną okazją do pokazania przedstawienia był 12. Konwent Wójtów i Burmistrzów IV kadencji, który odbył się w Centrum Edukacji Rolniczej w Zawadach. Uczniowie zostali zaproszeni na to wydarzenie przez Wójta Gminy Zbuczyn Huberta Pasiaka, który oczarowany wcześniejszym występem, postanowił podzielić się tym wyjątkowym przedsięwzięciem z szerszym gronem odbiorców.

            Spektakl został zaprezentowany w szczególnym dniu – w rocznicę śmierci rodziny Domańskich, co nadało wydarzeniu jeszcze bardziej podniosły i refleksyjny charakter. Występ wywarł ogromne wrażenie na zgromadzonych gościach, wśród których znaleźli się m.in. Marek Sawicki - Marszałek Senior Sejmu X kadencji i były Minister Rolnictwa i Rozwoju Wsi, Stanisław Bukowiec - Wiceminister Infrastruktury, Janina Ewa Orzełowska - Członkini Zarządu Województwa Mazowieckiego oraz Alicja Cichoń - Kierownik siedleckiej Delegatury Mazowieckiego Urzędu Wojewódzkiego. Wszyscy byli pod dużym wrażeniem poziomu artystycznego oraz dojrzałości przekazu młodych wykonawców.

            W uznaniu za ich trud i zaangażowanie Wójt Huber Pasiak zaprosił młodych aktorów na wspólną pizzę do lokalnej pizzerii, co było miłym zwieńczeniem tego intensywnego i pełnego emocji dnia.

            Jesteśmy niezwykle dumni z naszych uczniów, którzy poprzez swoją pracę i talent przypominają o ważnych kartach historii oraz uczą, jak istotne są odwaga, solidarność i człowieczeństwo.

        • Świąteczny kiermasz
          • Świąteczny kiermasz

          • W dniach 30.03.26 – 01.04.26 w naszej szkole odbywał się świąteczny kiermasz ozdób wielkanocnych, przygotowanych przez wolontariuszy wraz z opiekunami i rodzicami z Rady Rodziców. Na kiermaszu można było znaleźć wiele pięknych, ręcznie wykonanych dekoracji, które cieszyły się ogromnym zainteresowaniem wśród uczniów, nauczycieli i rodziców. Zebrane środki zostaną przeznaczone na cel charytatywny.

        • Siedleckie Targi Edukacyjne
          • Siedleckie Targi Edukacyjne

          • Uczniowie klasy ósmej dnia 26.03.2026r wzięli udział w Siedleckich Targach Edukacyjnych poświęconych wyborowi szkół ponadpodstawowych. Targi odbyły się w Zespole Szkół Ponadpodstawowych nr 3 w Siedlcach. W trakcie wydarzenia mieli okazję zapoznać się z bogatą ofertą edukacyjną różnych placówek, porozmawiać z przedstawicielami szkół oraz uzyskać szczegółowe informacje dotyczące kierunków kształcenia, zasad rekrutacji oraz możliwości dalszego rozwoju. Następnie uczniowie udali się do kina, gdzie obejrzeli film Pan Tadeusz. Seans stanowił nie tylko formę integracji i odpoczynku, ale również wartościowe uzupełnienie wiedzy z zakresu literatury.