W tym roku szkolnym z wiadomych przyczyn niestety nie odbyły się nasze cykliczne rozgrywki warcabowo-szachowe, ale rekompensują je, przynajmniej w jakimś stopniu, szachowe turnieje klasowe. Tak oto na początku marca klasa III takowy turniej rozegrała i w emocjonujących pojedynkach udało się wyłonić nastepujących zwycięzców:
1. miejsce: Jacek Nowosielski 2. miejsce: Mateusz Fiuk 3. miejsce: Oliwia Prochenka
Jacek Nowosielski - uczeń klasy III - reprezentując naszą szkołę, podjął wyzwanie ułożenia krzyżówki do tygodnika „Echo Katolickie”. Jak się okazało warto próbować, gdyż Jacka krzyżówka została wybrana i ukazała się w tygodniku. Ogromne gratulacje Jacku!
W zerówce odbyły się zajęcia sensoplastyczne, mające na celu pobudzać dziecięce zmysły i wspierać wszechstronny rozwój manualny oraz koordynację wzrokowo-ruchową. Dzieci malowały farbami na dużej powierzchni, używając rąk i stóp. Uczniowie kreatywnie eksperymentowali i współpracowali ze sobą podczas swobodnej zabawy.
Uczniowie klasy 3 na lekcjach języka angielskiego pracowali nad projektem, który polegał na przygotowaniu makiety miasta. Projekt My town był świetnym pomysłem, ponieważ zaangażowanie uczniów było bardzo duże, co ma ogromny wpływ na efekty oraz postęp w przyswajaniu języka obcego. Dodatkowo zadanie świetnie sprawdziło się w ramach utrwalenia nazw różnych miejsc, które można spotkać w mieście.
W karnawale, w karnawale
zawsze chodzimy na bale.
Każde dziecko duże małe,
lubi bale w karnawale.
Klasa I też lubi balować, w poniedziałek 15 lutego zamknęliśmy serię imprez karnawałowych w naszej szkole. Z powodu pandemii Covid 19 wszystkie klasy bawiły się w swoim gronie, brakowało nam koleżanek i kolegów z innych klas, ale mimo to zabawa była udana. Nasi kochani rodzice zadbali o słodki poczęstunek, elementy do dekoracji i stroje dla tancerzy. Czas maskarady mijał nam szybko, na pląsach, układach tanecznych i konkursach. Przerwy też były potrzebne, a zastawione stoły zapraszały do konsumpcji. Najszybciej znikały soczki, banany w czekoladzie, chipsy wafelki, pączusie, babeczki i nadziewane rureczki - wszystko przygotowane przez pracowite i zdolne rączki Mam pierwszaków. Mamy nadzieję, że w przyszłym roku karnawał spędzimy w większym gronie, wtedy wspólnie pohulamy.
Dziękujemy Mamom za pomoc w organizacji tej klasowej imprezki!
12 lutego w klasie III odbył się bal karnawałowy. Dzieci pięknie udekorowały salę, a rodzice zadbali o poczęstunek. Zabawa była fantastyczna! Było dużo konkursów i mnóstwo śmiechu. Nie zabrakło również dyskotekowej muzyki. Krótki lecz wyjątkowy…
11 lutego 2021 r. (TŁUSTY CZWARTEK) salę nr 26 zapełniły wróżki, królewny, król, wojownik, góral oraz inne postaci z filmów, bajek oraz wyobraźni naszych domowych kostiumografów. To klasa II zorganizowała KLASOWY BAL KARNAWAŁOWY. Ze względu na obostrzenia związane z zagrożeniem epidemiologicznym w zabawie uczestniczyli tylko uczniowie klasy II. O wystrój sali zadbały dzieci i ich rodzice, pojawiły się baloniki i serpentyny. Rodzice zadbali o słodkości, owoce, napoje dla spragnionych. W trakcie zabawy można było wziąć udział w tańcach indywidualnych i zespołowych, konkursach sprawnościowych i tanecznych. Wszyscy bawili się znakomicie.
Dzieci z Zerówki wyśmienicie bawiły się przy muzycznych hitach oraz brały udział w różnych konkursach podczas balu karnawałowego. Uczniów zdobiły piękne kolorowe stroje. Dzień wcześniej dzieci na zajęciach kuchcikowych przygotowały ciasto, które miały okazję smakować podzczas tej wspaniałej imprezy.
W klasie III odbył się konkurs na Najciekawszy Opis Babci lub Dziadka. Dzieci napisały przepiękne opisy swoich Dziadków. Pierwsze miejsce w tym konkursie zajęła Alicja Tchórzewska, drugie miejsca zajęli: Natalia Sidelnik i Aleksander Królikowski. Wszyscy uczniowie zastali nagrodzeni słodkościami.
Z okazji Dnia Babci i Dziadka Gminny Ośrodek Kultury w Zbuczynie zorganizował konkurs plastyczny pt. Dziadkowie na medal. Zadaniem uczniów było wykonanie kartki z życzeniami inspirowanej wierszem Wandy Chotomskiej Dzień Dziadka. W konkursie wzięło udział 33 dzieci z całej gminy. Komisja podczas oceny brała pod uwagę: pomysłowość, zgodność z tematyką konkursu, walory estetyczne, kompozycję i kolorystykę. Spośród wielu pięknych prac została wyłoniona laurka naszej uczennicy Gabrieli Sprzączak. Gabrysia zajęła II miejsce. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!
Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w IV Powiatowym Konkursie Ekologiczno - Przyrodniczym Czyste środowisko, lepsze jutro… Powiat Siedlecki na straży środowiska organizowanym przez Starostę Siedleckiego.
Uczennica klasy I Estera Senktas oraz uczennica klasy II Michasia Krupa zostały wyróżnione w III części konkursu plastycznego w kategorii Szkoła Podstawowa klasy I - III. Dziewczynki przygotowały prace na temat: Ekologia moim przyjacielem. Ich rysunki zostały docenione przez komisję konkursową. Za udział w konkursie otrzymały pamiątkowe dyplomy oraz nagrody rzeczowe.
Utalentowanym plastyczkom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Powszechnie wiadomo, że aby czegoś się szybko nauczyć, trzeba zaangażować w to jak najwięcej zmysłów. Ludzki mózg jest tak zbudowany, że ogrom informacji selekcjonuje na ważne i mniej ważne. Zapamiętuje te, które były mocno angażujące i pozostawia je w pamięci o wiele dłużej. Kiedy coś tworzymy, wykorzystujemy prawie wszystkie zmysły. Dzięki temu uczymy się nieświadomie już na poziomie tworzenia, a gdy jeszcze dodamy do tego zabawę czy możliwość zaprezentowania danej rzeczy rówieśnikom, pokazania pracy na forum, efekty są o wiele większe. Od dawna bowiem wiadomo, że najwięcej uczymy się, ucząc drugą osobę. Dzieci - zamiast zapamiętywania wielu niepotrzebnych rzeczy – należy nauczyć SKUTECZNEGO KORZYSTANIA, PRZETWARZANIA, SYSTEMATYZOWANIA I WYSZUKIWANIA INFORMACJI. Jest to o wiele bardziej przydatne w szkole, jak również i później w życiu niż czasochłonne wkuwanie na pamięć. Moja innowacja w zamyśle właśnie do tego się odnosi – do korzystania, przetwarzania, systematyzowania i wyszukiwania ważnych treści: w podręczniku, ćwiczeniu, notatkach własnych, w Internecie.
W czasie realizacji innowacji uczniowie będą bowiem utrwalali zdobytą w danym rozdziale wiedzę, będą mieli możliwość rozwijania swoich zainteresowań i zdolności językowych oraz rozwijania zdolności manualnych i plastyczno - technicznych. Innowacja przewiduje m. in.: samodzielne, w parze lub w grupie wykonanie różnych projektów, lapbooków, gier, prezentacji 3D w zależności od omawianego działu.
Ponadto podczas tworzenia prac projektowych dzieci będą uczyły się mimochodem takich umiejętności jak: współpraca, czytanie, pisanie, ortografia, układanie zdań, czytanie ze zrozumieniem, planowanie, zarządzanie projektem, projektowanie graficzne, selekcja informacji i wiele innych.
Pierwsze prace mamy już za sobą. W październiku robiliśmy wspólnie pociąg z informacjami z całego rozdziału 1, a dział ten dotyczył środków transportu, w listopadzie karty z zagadnieniami sportowymi do gry "5 sekund", a w grudniu wykonaliśmy projekt i opis wybranego zwierzątka, podpisując jego części ciała.
Od 15 września do 15 grudnia braliśmy udział w OKJA "Mistrz Insta.lingu". Do rywalizacji przystąpiło setki uczniów z kilkunastu szkół rozsianych po całej Polsce, m.in. w Majdanie Nepryskim, Chełmie, Chmielniku, Lipnicy Murowanej, Mławach, Drzewianach, Prusach, Zielonej Górze, Ługach Wielkich i in., z którymi nawiązaliśmy współpracę on line. W trakcie trwania konkursu poszczególne szkoły rezygnowały z powodu zaciętej rywalizacji, a - dzięki systematycznej pracy uczniów i nauczycieli - do finiszu dotarło tylko 7 szkół. My jesteśmy jedną z nich. Zobaczcie, co osiągnęliśmy wytrwałą i systematyczną pracą:
SERDECZNIE DZIĘKUJĘ WSZYSTKIM UCZNIOM ZA WYTRWAŁĄ, SYSTEMATYCZNĄ PRACĘ!!!
DZIEWCZYNY, GRATULUJĘ SUKCESÓW!!!
JESTEŚCIE NIEZAWODNE!!!
WYNIKI MISTRZ INSTA.LINGU
GRUDZIEŃ
kl. IV:
Patrycja Czapla 275 słówek
Adam Fedorowicz 258 słówek
Maja Niedziółka 253 słówka
kl. V:
Gabriela Sprzączak 510 słówek
Klaudia Kozak 282 słówka
Jakub Fedorowicz 272 słówka
kl. VI:
Karolina Królak 228 słówek
Natalia Melaniuk 195 słówek
Maja Ługowska 195 słówek
kl. VII:
Natalia Nieścieruk 759 słówek 2 miejsce!!!
Julita Ługowska 293 słówka
Mateusz Mazurek 181 słówek
kl. VIII:
Natalia Targosz 916 słówek 1 miejsce!!!
Ewelina Guzowska 723 słówka 3 miejsce!!!
Elwira Kobus 475 słówek
Rafał Ługowski 470 słówek
SERDECZNIE GRATULUJĘ !!!!!
Powyżej prezentuję stan Waszych wyników z dnia 30 grudnia, a są one - przyznacie sami - naprawdę imponujące. Cieszę się, że dużo jest takich osób, które systematycznie, codziennie, kilka, a nawet kilkanaście razy :-) wykonuje Insta.ling. Zrobiliście naprawdę duże postępy!!!
Jednocześnie informuję, że do OGÓLOPOLSKIEGO KONKURSU JĘZYKA ANGIELSKIEGO "MISTRZ INSTA.LINGU", który trwał do 15 grudnia zakwalifikowały się :
1. Natalia Targosz kl. VIII - 821 słówek
2. Ewelina Guzowska kl. VIII - 654 słówka
3. Natalia Nieścieruk kl. VII - 625 słówek (stan z 15 grudnia)
Dziewczyny jestem z Was dumna!!!
Monika Tymińska
Konkurs odbył się w dniach od 13 do 19 grudnia. Zadaniem uczniów było samodzielne wykonanie kalendarza adwentowego z materiału, kartonu, drewna, itp. dotyczącego tematyki Adwentu i Bożego Narodzenia z 24 okienkami zawierającymi angielskie słówka/ zdania.
Na konkurs wpłynęło 9 prac. Wszystkie spełniły kryteria przewidziane regulaminem. Bardzo trudno było przyznać miejsca ze względu na różnorodność prac. Ocenie podlegały zwłaszcza: wkład pracy, liczbę użytych materiałów i ilość gotowych ozdób, estetyka i jakość wykonania oraz wrażenie ogólne.
Dziękuję wszystkim uczniom za udział w konkursie. Cieszę się, że jesteście ambitni i znaleźliście czas podczas przedświątecznych przygotowań. Wasze kalendarze są piękne!
A oto lista nagrodzonych:
1. miejsce:
Maja Niedziółka kl. 4; Jakub Fedorowicz kl. 5
2. miejsce:
Patrycja Czapla kl. 4; Aleksandra Boras kl. 4; Natalia Szostek kl. 4
3. miejsce:
Klaudia Kozak kl. 5; Natalia Nieścieruk kl. 7
wyróżnienia:
Dominik Parapura kl. 7; Bartosz Senktas kl. 7
Zwycięzcy konkursu otrzymują dyplomy, nagrody rzeczowe oraz oceny z plastyki i języka angielskiego.
Dyplomy oraz nagrody będą do odebrania z sekretariatu szkoły od 22.01.2021 roku (piątek).
Gratuluję serdecznie!!!
W ostatnim tygodniu w klasie „0" odbyły się zajęcia kuchcikowe. Dzieci poznały produkty z jakich powstają gofry, a także same brały udział w przygotowaniu słodkich pyszności.
W listopadzie uczniowie klas IV - VIII wzięli udział w Ogólnopolskim Konkursie Olimpus z języka angielskiego organizowanym przez Centrum Edukacji Szkolnej. Był to bardzo trudny test wyboru wielokrotnego (odpowiedzi od A do D), w którym każdy uczeń mógł uzyskać maksymalnie + 4 punkty, a minimalnie - 4. Język angielski corocznie cieszy się największym powodzeniem wśród wybieranych przez uczniów przedmiotów. W tym roku konkurs pisało aż 4149 uczestników, w tym najwięcej z województwa mazowieckiego! Jednak pomimo dużej konkurencji, nasze uczennice zaprezentowały się bardzo dobrze:
Patrycja Czapla, uczennica klasy IV zdobyła 10 miejsce i tytuł laureata,
Natalia Nieścieruk, uczennica klasy VII zdobyła 11 miejsce i tytuł laureata, a Natalia Szostek, uczennica klasy IV - miejsce 21.
Serdecznie gratulujemy!
Klasa „0” dołączyła tej jesieni do akcji Pozytywna uwaga. Przez kilka ostatnich tygodni dzieci rozmawiały w szkole o tym, co jest dla nich ważne: o swoich wartościach, o najważniejszych osobach w ich życiu i o tym, co w nich cenią i im zawdzięczają. Uczyliśmy się wspólnie dostrzegać w innych zalety, wartościowe cechy, szukaliśmy wspólnie różnych słów, aby przekazać miłe uwagi. Wszyscy uczniowie otrzymali również od nauczycieli wiele pozytywnych komentarzy dotyczących ich zachowania czy bieżącej pracy. Dzieci aktywnie brały udział w zajęciach, bardzo się zaangażowały, włączyły do akcji swoich najbliższych. Podsumowaniem wszystkich działań była zabawa „Uwaga z sercem”, czyli przekazywanie sobie serduszek i miłych słów.
Dnia 7 grudnia w zerówce odbyły się Mikołajki. Dzieci w tym dniu aktywnie spędziły swój czas, uczestnicząc z radością w zabawach. Mikołaj pozostawił dla dzieci drobne upominki w postaci słodkości. Przyjęcie zakończył poczęstunek, który przygotowali rodzice.
W październiku został ogłoszony konkurs plastyczny Rolnik jak malowany mający na celu zaprezentowanie naturalnej kreatywności dzieci oraz propagowanie wiedzy na temat spisów rolnych. Konkurs zorganizowany został przez Głowny Urząd Statystyczny. Zadanie konkursowe polegało na wykonaniu pracy plastycznej prezentujacej wyobrażenia dzieci dotyczące rolnika w świetle trwajacego spisu rolnego.
Uczennica kl. II Michalina Krupa przygotowała i wysłała drogą elektroniczną swoją pracę w kategorii wiekowej 7 - 9 lat. Jej praca została zauważona przez organizatorów konkursu. Michasia otrzymała Dyplom dla Młodego Ambasadora Powszechnego Spisu Rolnego 2020 oraz upominki. Gratulujemy!
Powered by aSc EduPage
