O projekcie

 

   WIELOSTRONNY PARTNERSKI PROJEKT SZKÓŁ

W RAMACH PROGRAMU COMENIUS – UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE

 

 

Wraz z początkiem roku szkolnego 2011/2012 Szkoła Podstawowa w Czuryłach rozpoczęła realizację Wielostronnego Partnerskiego Projektu Szkół w ramach programu Comenius „Uczenie się przez całe życie”. Projekt nosi tytuł: Jedna bajka, jedna gra, jeden przepis, jeden taniec a wielu przyjaciół (One tale one game one recipe one dance and lots of friends) i będzie realizowany do lipca 2013 roku. Koordynatorem projektu ze strony polskiej jest Katarzyna Kozak - nauczyciel języka angielskiego.          W projekcie biorą ponadto udział szkoły z Hiszpanii, Wielkiej Brytanii, Rumunii, Bułgarii oraz Turcji. Jednym z założonych celów współpracy jest zaprezentowanie naszym szkolnym społecznościom różnorodności tradycyjnych zabaw, tańców, przepisów i opowiadań oraz porównanie ich między krajami uczestniczącymi w projekcie.

Dzieci i dorośli z całego świata stykają się obecnie z jednej strony z problemami wynikającymi z procesu globalizacji z drugiej zaś z rozprzestrzeniającą się komputeryzacją.  Możliwości łatwych, ale i drogich rozrywek, nie tylko nie przyczyniają się do wychowania młodzieży, co więcej, stanowią dla nich pułapkę biernego życia wraz z jego konsekwencjami dla zdrowia. Poprzez realizację tego projektu chcemy uświadomić dzieciom bogactwo rozrywki niezwiązanej z komercją, a także nauczyć postawy tolerancji wobec obcokrajowców i uświadomić młodzieży, że jesteśmy przede wszystkim Europejczykami.

Ponadto celem projektu jest:

a) uświadomienie wagi różnic kulturowych

b) odnowienie dawnych tradycji

c) stworzenie dostępu do alternatywnych sposobów spędzania wolnego czasu

d) poznanie Europejczyków z różnych państw poprzez ich kulturę

e) kształtowanie postawy tolerancji i szacunku wobec innych

f) włączenie rodzin uczniów w życie szkolne

g) uświadomienie znaczenia "bycia Europejczykiem"

h) porównanie podobieństw i różnic między Europejczykami

i) współpraca z innymi szkołami europejskimi

 

             Wszyscy członkowie projektu będą mieli okazję dostrzec, iż w każdym kraju istnieje zainteresowanie odtworzeniem minionych zwyczajów, co jest świadectwem tego, że kraje europejskie są różne, ale jednocześnie takie same: wszyscy jesteśmy Europejczykami bez względu na regionalne różnice naszych tańców, przepisów, opowiadań, czy zabaw.

Niezależnie od założonej dla całego projektu strony internetowej, http://www.comeniusfriends.eu/ strona polska prowadzi również blog (w języku polskim oraz angielskim) komentując (w miarę możliwości) na bieżąco działalność związaną z realizacją projektu.

http://comeniusczuryly.blogspot.com/

 

Wymiana informacji pomiędzy szkołami partnerskimi nie ogranicza się jedynie do tematów związanych ściśle z tematyką całego projektu. Przy okazji Świąt Bożego Narodzenia, Wielkiej Nocy a także Święta Wiosny wysyłane były kartki świąteczne oraz informacje związane z obchodami święta w danym kraju.

Tematyka projektu wdrażana była w ramach realizowanych programów nauczania takich przedmiotów jak: j. angielski (język komunikacji,  redagowanie opowiadania/bajki, redagowanie przepisu), j.polski (bajki i legendy polskie, redagowanie tekstu w języku polskim), przyroda (wiadomości o krajach partnerskich), matematyka (praca z informacjami statystycznymi na temat krajów partnerskich), WF (ćwiczenia związane z rozgrywaniem gier z krajów partnerskich, zajęcia taneczne), informatyka (przygotowanie prezentacji multimedialnych, praca w środowisku Microsoft Word, tworzenie dokumentów PDF).

Kilkoro uczniów z każdej szkoły prowadziło również korespondencję drogą mailową oraz tradycyjną.

 

Promocja projektu i szkoły – prelekcja w Mazowieckim Samorządowym Centrum Doskonalenia Nauczycieli w Siedlcach

W dniu 18 września 2012 koordynator projektu Comenius - Katarzyna Kozak -  została zaproszona w roli prelegenta na spotkanie z nauczycielami języka angielskiego i nie tylko ze szkół naszego regionu. Spotkanie to było doskonałą okazją nie tylko do podzielenia się doświadczeniem płynącym z realizacji projektu Comenius, ale również do promocji samego projektu.

http://www.siedlce.mscdn.pl/index.php?option=com_content&view=article&id=625:wykorzystanie-nowoczesnych-technologii-w-ksztaceniu-jzykowym-konferencja-z-okazji-europejskiego-dnia-jzykow-18-wrzenia-2012&catid=10:fotoreportae&Itemid=49

 

 

Realizacja

 

Jedna bajka (One Tale)

Pierwszy semestr realizacji projektu poświęcony został opracowaniu dwóch zagadnień: tradycyjnej bajki oraz tradycyjnej gry. Każda ze szkół miała zdecydować o popularnej bajce w swoim kraju a następnie opracować ją w swoim języku narodowym oraz języku angielskim. Szkoła w Czuryłach po przeprowadzeniu ankiety wśród uczniów oraz mieszkańców okolicznych wsi zdecydowała się zaprezentować bajkę pt. Czerwony Kapturek. Pod kierunkiem koordynatora – nauczyciela języka angielskiego - uczestnicy projektu Comenius opracowali tekst w obu wymaganych językach oraz przygotowali ilustracje. Całość w formacie PDF przesłana została do pozostałych krajów partnerskich. Każda ze szkół uczestniczących w projekcie przesłała swoją bajkę pozostałym szkołom. Oprócz bajki głównej szkoły prezentowały również inne bajki popularne w ich krajach. Szkoła polska przygotowała prezentację o bajce pt. "Kwiat paproci" Ignacego Kraszewskiego. Ponadto pod kierunkiem koordynatora uczniowie przygotowali przedstawienie Czerwony Kapturek (w języku angielskim), którego premiera odbyła się pierwszego dnia wiosny.

W środę 4 kwietnia miała miejsce w naszej szkole prezentacja bajek przesłanych nam przez naszych przyjaciół ze szkół partnerskich. Widzowie mogli podziwiać rysunki swoich zagranicznych rówieśników na ekranie, a starsi uczniowie również śledzić tekst. Najmłodszym bajki zostały opowiedziane, po czym wspólnie zastanawialiśmy się nad morałem z nich wynikającym. Szczególnie zainteresowała uczniów oryginalna wersja każdej z bajek, ponieważ jej prześledzenie dało możliwość zobaczenia rodzimego języka ich kolegów z zagranicy. Bajki w wersji wydrukowanej zostały złożone w bibliotece szkolnej.

 

Jedna gra (One Game)

Drugi semestr upłynął pod znakiem wyboru, opracowania reguł oraz prezentacji tradycyjnej gry. Koordynatorzy współpracujących szkół zdecydowali, iż do połowy kwietnia każdy z krajów opracuje trzy wybrane gry, które następnie 9 maja 2012 zaprezentowane zostały w każdej ze szkół podczas Europejskiego Dnia Tradycyjnych Gier. Spośród trzech nadesłanych gier każda ze szkół wybrała jedną, która stanowiła podsumowanie pracy nad drugą częścią projektu. Zdecydowano, iz gra zaprezentowana zostanie zarówno w postaci prezentacji multimedialnej jak i krótkiego filmu, na którym uczniowie tłumaczą zasady gry oraz demonstrują grę w praktyce. Szkoła polska opracowała grę "Dwa ognie". Opracowane zasady, podobnie jak bajki, przesłane zostały do każdej ze szkół partnerskich projektu.

W dniu 9 maja 2012 roku, zgodnie z przyjętym wcześniej harmonogramem, w każdej ze szkół partnerskich projektu zorganizowany został Dzień Tradycyjnych Europejskich Gier. W naszej szkole w zabawie wzięli udział uczniowie wszystkich klas. Każda ze szkół nadesłała reguły trzech najpopularniejszych w swoim kraju gier. Uczniowie mogli więc w ten sposób poznać zabawy, w które bawią się ich rówieśnicy z zagranicy.

 

Jeden przepis (One Recipe)

Realizacja kolejnej części projektu okazała się szczególnie interesującą dla uczniów. Tym razem szkoły miały przygotować tradycyjny przepis własnego kraju lub regionu. Każda ze szkół opracowała przepis zarówno w języku angielskim jak i własnym języku narodowym. Każdy przepis w postaci prezentacji multimedialnej, zawierającej zdjęcia uczniów przygotowujących wybraną potrawę, został przesłany do pozostałych partnerów. Uczniowie Szkoły w Czuryłach zaprezentowali sposób przygotowania pierogów nadziewanych trzema farszami: z ziemniakami, soczewicą oraz serem. Niezależnie od głównej potrawy przygotowanej przez uczniów szkoły partnerskie otrzymywały relacje fotograficzne wraz z przepisami na inne polskie potrawy, przygotowane i wykonane przez uczniów naszej szkoły.

 

Jeden taniec (One Dance)

Ostatnia część projektu poświęcona została prezentacji wybranego tańca ludowego. W związku z zadaniem jakie czekało uczniów naszej szkoły – zaprezentowanie „Krakowiaka” – zajęcia taneczne pod kierunkiem koordynatora projektu prowadzone były systematycznie już od początku roku szkolnego 2012/13. Przygotowany układ taneczny pokazany został między innymi publiczności zgromadzonej z okazji otwarcia sali gimnastycznej przy naszej szkole. Zgodnie z przyjętym harmonogramem działań, informacje na temat tańca zaprezentowane zostały w postaci prezentacji multimedialnej oraz filmu. Projekcja materiałów dokumentujących pracę nad realizacją tej części projektu miała miejsce podczas spotkania projektowego w szkole rumuńskiej.

 

Mobilności

 

Hiszpania

W dniach 18-23 listopada 2011 roku zorganizowane zostało spotkanie szkół partnerskich w koordynującej całym projektem szkole hiszpańskiej. Szkołę w Czuryłach reprezentowały dwie osoby: koordynator projektu oraz dyrektor szkoły. W związku z tym, iż zdecydowano się na omówienie szczegółowych zadań związanych z realizacją projektu, koordynatorzy podjęli decyzję o nie zabieraniu uczniów na tę wizytę. Podczas pobytu nauczyciele mieli okazję zapoznać się z systemem edukacji w Hiszpanii, sposobem dokumentacji zajęć oraz  praktyką pracy w szkole. Temat ten był o tyle interesujący, iż szkoła hiszpańska stanowi grupę trzech placówek, z których dwie mają status szkoły filialnej. Podczas spotkania ustalony został harmonogram wizyt partnerskich oraz przydział zadań na pierwszy semestr współpracy. W trakcie pobytu goście brali udział w spotkaniach z przedstawicielami lokalnych władz. Nauczyciele mieli również okazję zapoznać się z miejscowym dziedzictwem historycznym i kulturowym uczestnicząc w wycieczkach zorganizowanych do miast: Siguenza oraz Alcala de Henares. Sprawozdanie z wyjazdu przedstawione zostało na forum szkoły oraz podczas spotkania z rodzicami.

Informacja o spotkaniu zamieszczona została na lokalnym portalu informacyjnym a także w lokalnej telewizji.

http://www.lacerca.com/noticias/guadalajara/alcalde_participan_proyecto_comenius-94141-1.html

 

Turcja

W dniach 22-27 kwietnia 2012 roku miał miejsce wyjazd do szkoły partnerskiej w Turcji. W wyjeździe tym wzięło udział ośmiu uczniów oraz dwóch nauczycieli ze szkoły w Czuryłach. W trakcie wizyty podsumowana została część projektu związana z opracowaniem bajek. Zaplanowano również działania związane z realizacją części projektu dotyczącej tradycyjnych gier. Wyjazd do Turcji stworzył możliwość integracji między uczniami z różnych krajów (Rumunia, Polska, Turcja). Uczniowie uczestniczyli w lekcjach języka angielskiego oraz spędzali czas w towarzystwie rówieśników z zagranicy a tym samym wykorzystywali znajomość języka angielskiego w praktyce. Podczas pobytu goście mieli okazję zetknąć się z dziedzictwem historycznym i kulturowym Turcji a także poznać smaki kuchni tureckiej. Termin wizyty zbiegł się z obchodami Dnia Niepodległości oraz z uroczystościami związanymi z obchodami Dnia Dziecka. Atrakcją jednego z wieczorów był udział w festiwalu tańców w wykonaniu dzieci. W trakcie pobytu nauczyciele podejmowani byli przez przedstawicieli władzy lokalnej. Zorganizowane zostały ponadto wyjazdy do Efezu, Afrodisias i Kusadasi.  Sprawozdanie z wyjazdu przedstawione zostało na forum szkoły oraz podczas spotkania z rodzicami.

 

Polska

W dniach 21-25 maja 2012 Szkoła Podstawowa w Czuryłach gościła grupę nauczycieli i uczniów z krajów partnerskich uczestniczących w programie Comenius. Wizyta w Polsce była trzecim z kolei spotkaniem  współpracujących placówek. Wizyta w Polsce poświęcona została podsumowaniu części projektu związanej z opracowaniem tradycyjnej gry. W programie wizyty znalazło się spotkanie z lokalnymi władzami – przedstawicielami gminy Zbuczyn oraz  starostwa powiatowego.  Ponadto goście mieli okazję zapoznać się z ogólnymi zagadnieniami związanymi z systemem edukacji w Polsce. Część uczniów zakwaterowana została u rodzin uczniów ze szkoły w Czuryłach. Była to doskonała okazja do ćwiczenia umiejętności komunikacji w języku angielskim. W czasie pobytu w Polsce goście zapoznani zostali również z miejscowym dziedzictwem kulturowym. W programie znalazło się zwiedzanie Siedlec, muzeum i skansenu w Suchej, zamku w Liwie oraz Węgrowa. Ponadto zorganizowany został wyjazd do pałacu w Kozłówce i do Lublina. Szczególne zainteresowanie przybyłych gości wzbudziło muzeum obozu koncentracyjnego na Majdanku. W związku z bezpośrednią tematyką projektu goście zaproszeni zostali na koncert lokalnego zespołu ludowego.

Spotkanie to było niezapomnianym doświadczeniem szczególnie dla uczniów szkoły w Czuryłach, ale również dla nauczycieli mających okazję dowiedzieć się o systemach nauczania i organizacji szkół i innych krajach europejskich.

Relację ze spotkania przeprowadziła również lokalna telewizja.

http://www.tvsiedlce.pl/13,953-wiadomosci_siedleckie_23.05.2012.html

 

Wielka Brytania

W dniach 14-20 października 2012 roku odbył się wyjazd do szkoły partnerskiej w Wielkiej Brytanii. W spotkaniu tym wzięło udział trzech nauczycieli ze szkoły w Czuryłach. Wizyta ta poświęcona został podsumowaniu rocznej pracy nad realizacją projektu a także prezentacji materiałów związanych z częścią projektu dotyczącą tradycyjnych przepisów. W trakcie pobytu goście z krajów partnerskich mieli okazję uczestniczyć w zajęciach lekcyjnych prowadzonych w placówce goszczącej oraz zapoznać się z systemem edukacji w Wielkiej Brytanii. Ciekawym doświadczeniem był udział w całodniowych zajęciach w terenie z uczniami z oddziału przedszkolnego.  Ponadto zorganizowane zostało spotkanie z przedstawicielami lokalnych władz. Goście nie tylko poznali smaki tradycyjnej kuchni, ale również zetknęli się z lokalną historią i kulturą. Uczniowie zaprezentowali miejscowy taniec ludowy „Malpole”. Podczas wizyty w lokalnym  muzeum nauczyciele wzięli udział w lekcji z epoki wiktoriańskiej. Zorganizowany został również wyjazd do Londynu.

Informacja o spotkaniu zamieszczona została w lokalnych mediach:

http://www.braintree.gov.uk/galleries/gallery/24/item/791/comenius_reception_16_10_12

 

Rumunia

Wizyta w szkole partnerskiej z Rumunii miała miejsce w dniach 17-25 marca 2013 roku. Jak podczas każdego ze spotkań  partnerskich gości zostali ciepło i serdecznie przywitani przez kadrę i uczniów szkoły goszczącej. W wyjeździe wzięło udział dwóch nauczycieli oraz siedmiu  uczniów z klas V i VI. Uczniowie zakwaterowani zostali u rodzin uczniów ze szkoły partnerskiej. Wizyta poświęcona został podsumowaniu realizacji ostatniej części projektu odnoszącej się do tradycyjnych tańców. W trakcie spotkania projektowego zaprezentowane zostały materiały przygotowane przez wszystkie kraje partnerskie.  Podczas całego pobytu uczniowie spędzali czas w towarzystwie swoich rówieśników nie tylko z Rumunii, ale także z biorących również udział w wizycie uczniów z Hiszpanii oraz Turcji. Oprócz smaków miejscowej kuchni uczniowie mieli okazję zapoznać się z elementami miejscowej kultury ludowej, biorąc udział w do muzeum ceramiki. Dzięki uprzejmości miejscowego właściciela warsztatu uczniowie mogli spróbować własnych sił podczas pracy na kole garncarskim. Zorganizowany został również pokaz tańców regionalnych nie tylko w wykonaniu uczniów ze szkoły partnerskiej ale również profesjonalnego zespołu ludowego. Dzięki staraniom szkoły goszczącej goście mieli możliwość poznania dziedzictwa historycznego i kulturalnego Rumunii podczas wycieczek do zamku w Bran oraz Bukaresztu.

Informacje o wizycie zamieszczone zostały na lokalnym serwisie informacyjnym.

http://www.ziarelive.ro/stiri/ion-bizic-este-o-onoare-pentru-localitatea-babeni-sa-avem-oaspeti-din-cinci-tari-europene.html

 

Podczas pobytu w Rumunii nauczyciele i uczniowie ze szkoły w Czuryłach zostali podjęci przez Ambasadora Rzeczpospolitej Polskiej w Rumunii p. Marka Szczygła. Podczas spotkania uczniowie mogli przekonać się na czym polega praca w ambasadzie oraz usłyszeć ciekawe informacje na temat historycznych relacji polsko-rumuńskich. 

 

Bułgaria

W dniach 28 maja – 3 czerwca 2013 roku odbyła się wizyta robocza w Bułgarii. Kraje partnerskie goszczone były tym razem przez partnerskie przedszkole „Zvanche” z miasta Kazanlak. W wyjeździe wzięło udział trzech nauczycieli oraz czterech uczniów ze szkoły Czuryłach. Wizyta w Bułgarii była ostatnią z planowanych w ramach realizowanego projektu. Spotkanie służyło przede wszystkim podsumowaniu dwuletniej współpracy państw partnerskich. W czasie wizyty zorganizowane zostały spotkania z nauczycielami i uczniami miejscowych szkół co dało możliwość porównania systemów nauczania oraz organizacji procesu edukacji. Ponadto goście mieli okazję spróbować przysmaków miejscowej kuchni, a także poznać miejscową kulturę ludową poprzez udział w koncercie zespołów tanecznych oraz wizytę w lokalnym centrum folklorystycznym. Zorganizowane zostały również wycieczki do kompleksu etnograficznego oraz do Veliko Tarnovo – dawnej stolicy Bułgarii.

 

Zapraszamy do obejrzenia naszej galerii